李老师挫折教育“三步曲” 让“小哭包”越挫越勇
发布时间:2018-12-15 15:50:55    来源:一弈围棋学苑    访问次数:2746次


  “我总是害怕孩子输棋,因为他输棋就会哭,是不是我的孩子不适合学习围棋呢?”

  有家长向李老师问过这样的问题,当时他并没有马上回答,而是微微一笑说:“没关系,让孩子经历挫败,是好事!”

  其实,遇到困难时恰恰是锻炼孩子毅力的大好时机,李老师说“这时候家长千万不要让他逃避,说‘我们不学了’之类的话。老师并不怕输了棋就哭的孩子,哭说明他们有进取心!”

  在李老师班上有个“小不点”,别看他年纪最小,对围棋的喜爱程度却是数一数二的。可“小不点”在遇到胜负的竞争时,却常常会表现得不太自信,输了还要哭。


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  其实,遇到挫折的不良情绪反应有焦虑、退缩、固执等;而理智的积极反应是坚定目标、调整策略,克服困难以达到成功。挫折教育的目的就是引导孩子遇到挫折后能积极地应对。

  李老师深知这一点,在他看来,一盘围棋就是一个世界,出现问题就必须要棋手自己去解决这个问题,而怎样从棋盘中面对挫折和解决问题,并让自己的全局观念更强,这就是“围棋教育”中的“挫折教育”。  



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  在对待“小不点”这个问题上,李老师的招数是什么?“第一,夸他以前的成功事例;第二,鼓励他多尝试多努力;第三,验证努力后的效果。”这是李老师多年总结的挫折教育“三步曲”。

  在李老师的逐步指导下,“小哭包”的棋力水平在班上已经名列前茅,更有自信了,赢得更多了,就算输棋也不哭了。



  孩子在遇到胜负的竞争时,可能会表现得不够自信,有的孩子也许只知道哭,这时家长一定要耐心开导,让孩子知道只要自己努力了,结果并不重要,任何人都是从不会到会,关心和爱护他的人是决不会因为一次失败就把他否定的。



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