围棋的世界不止“黑与白”，
特殊时期，一弈为大家呈现一篇“彩色的围棋”。
一、棋子消消乐
准备材料:黑棋，棋盘。
棋盘棋子时可以自己用笔画出5x5的棋盘，用纸团代表黑棋。或者其他物品均可。
游戏玩法:
1、在棋盘上任意一角，用同色棋子摆出图中形状。
2、中间有空格的两颗棋子可以相互跳跃，被跳过的棋子要拿出，剩下的棋子数少则获胜。
规则:
1.每次只能隔一颗棋子；
2.棋子只能延直线跳跃；
3.棋子能够相互跳跃的前提是前面要有空的位置。
游戏好处:
锻炼小朋友的观察推理能力。
二、解救白雪公主
准备材料:棋子，棋盘（可以用纸画出棋盘，用瓜子、子团、或者其他物品代替）。
游戏玩法:
白先，白棋每次可以拿两颗棋子，走两步；
然后黑棋走，黑棋只能拿一颗棋子，走一步；
白棋在朋友的接应下走出黑棋的包围圈就算赢。
游戏好处:
锻炼观察、专注、思考、推理、判断能力。
三、“奥利奥”
准备材料:黑白棋子（可另寻代替，如纽扣）。
游戏玩法:
叠棋子。黑棋子叫“奥”，白棋子叫“利”。按照口诀累积叠加棋子。完成口诀者获胜。
口诀:奥利奥奥利利利奥奥利
游戏好处:
锻炼孩子的平衡感知能力、耐心、语言表达能力等。
四、魔法楼梯
准备材料:黑白棋子，棋盘（棋子棋盘可画出来）。
游戏玩法:
抓住图片中的白棋子。在正确地抓白棋的过程中，黑白棋子的形状就像斜斜的楼梯。
游戏好处:
锻炼孩子的方向感，懂得放弃。
五、孔融让梨
准备材料:棋盘、棋子 （棋盘可以DIY制作在纸上，棋子可用豆子替代）。
游戏玩法:
1、如图，摆出同色的3/5/7三排棋子（可根据游戏难度增加棋子数量）
2、孔融让梨为两人游戏，一人拿一次棋子，每次拿棋子不能少于1颗也不能超过3颗，最后一颗棋子要（梨）让给对方，谁拿到最后的梨就说明让梨失败。
游戏好处:
1、让孩子们逐渐明白“礼让”的道理；
2、培养孩子们计算力，推理能力；
3、培养换位思考能力。
六、黑公主修城堡
准备材料:棋盘、棋子 （棋盘可以DIY制作在纸上，棋子可用豆子替代）
游戏玩法:
1.只要把棋子摆成图1的形状，则为1个房间
2.借助身边的物品，摆出与图片相同的❤图形。（注意线与棋子的距离要与图中一致）
3.用黑棋子在城堡里面修出至少20个房间即为游戏成功。
游戏好处:
1. 培养孩子的观察能力；
2. 提升孩子的空间想象力；
3. 通过“修房间”促进亲子关系。
七、张飞抓曹操
准备材料:棋盘，16颗黑棋，1颗白棋（可另寻替代）
游戏玩法:
黑子16颗（可根据难度调整数量）代表张飞，每次只能下一颗子，落子后不能动，白子1颗代表曹操，每次只能上/下/左/右移动一步。
1.黑白棋按照下图摆放好。
2.黑棋从左下拿出一颗棋落子。
3.白棋移动1步逃跑。
当16颗黑子用完而未能抓住白子时，白胜，游戏结束。当白子四面都被围住而无法移动时，黑胜，游戏结束。
游戏好处:
1.增加亲子间有效互动；
2.锻炼孩子的思维,熟练掌握“关门”的围法。
八、围棋蹲
准备材料:一组10个围棋术语做成的签，上面有围棋术语及其解释，吃子4个，死活3个，围空3个。（例如：气、门吃、倒扑、接不归、弯三、葡萄六、胀死牛、势力线、点三三、草肚皮。）
游戏玩法:
游戏开始，每人抽签确定自己的代号（抽中的围棋术语）。确定代号后指定一人开始，一边做下蹲动作一边说口令：xx（自己的代号）蹲，xx蹲，xx蹲完yy（在场任意另外一人的代号）蹲。被点到的yy要在5秒内反应过来，并接下去，一边做下蹲动作一边说口令：yy蹲，yy蹲完QQ（在场任意另外一人的代号）蹲。以此类推，若被点到的人在5秒内没有反应过来，或者说不出来口令，则接受惩罚，游戏结束。
游戏好处:
培养孩子的反应能力和语言表达能力增加亲子互动。
九、找虎口
准备材料:13路或19路棋盘，黑白棋子。（若无棋盘可画出来，棋子也可用其他物品代替。）
游戏玩法：
请看图片，找出每张图片上虎口的数量。
游戏好处：
锻炼孩子的眼力和视觉敏感性。
十、击鼓传棋
准备材料:棋子一颗（可找替代物）
游戏玩法:
孩子和家长（可来回传递），请看图片的示范，用正确的手势，播放指定音乐，请孩子和家长在音乐结束之前用正确拿棋姿势传递棋子五次，即为挑战成功。注意棋子不可掉落，反之重来。
游戏好处:
1.锻炼孩子和家长的手指灵活性；
2.强化正确的拿棋姿势。
十一、田忌赛马
准备材料:棋子（可另寻其他单个物品代替）
游戏玩法:
1.双方各自从棋盒里拿10颗棋子；
2.将自己的棋子分成三份，数量由自己定；
3.每一轮各拿出棋子对比数量，谁拿的棋子比对方多算胜。
游戏好处:
1.了解田忌赛马的寓意，懂得利用长处与短处；
2.学会变通的处事方式；
3.尝试转换思维，学会换位思考。
十二、找不同
准备材料:不同的棋谱图片
游戏玩法:
根据原图与对比图进行观察比较，找出不同的地方。
游戏好处:
1.培养孩子的观察能力；
2.提高视觉敏锐性。
- 本文完 -
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