一弈围棋学苑，并不是一个总是“和风细雨”的地方。

虽然我们的老师总是温柔耐心又细致，我们的整体文化氛围总是井然有序，但在真实的一弈围棋学习生活中，在大大小小的围棋竞赛、学苑活动、甚至是课堂上，那些鼻子通红，眼眶湿润的小学员却也时常可见。

在拼尽全力后输棋，在一时疏忽大意时落错子，在棋力悬殊下节节败退，总会有无法接受失败的小朋友，忍不住泪洒现场。

有自责，有不服气，更多的是自尊心受挫后的难为情。在家长们心疼的时候，孩子们却用实际行动展现出自身个性中的韧劲：用一次次复盘，查找自己的疏漏和不足；用迎难而上和直击痛点，回答棋局中的追问。

为什么输棋后，孩子们却更爱围棋了呢？

懂得输赢背后的深意，方能执住通往未来的钥匙

相比其他兴趣爱好，下棋的孩子，会更能切身体会到输赢的价值：输就是输，赢就是赢，没有中间地带，有“硬实力”才有发言权。

因此，对挫折的接受和适应，也成为许多小棋童提升最显著的一种能力。

尽管输棋残酷，但更显出赢棋的美好。学棋的孩子，也会比同龄人更早的认识体会到弱肉强食的丛林法则，落子无悔的棋盘规则以及自助者天助的人生真谛。

我们并不倡导挫折教育，但围棋会让孩子知道：棋如人生，每一步都是一次选择。扛住输赢，依然能稳住阵脚的人，才能棋行有方。

小棋盘大学问，一步棋，一步未来

对于小棋手来说，一些需要大人苦口婆心说教的道理往往是不言自明的。

棋手都知道开局的重要性。往往早期的一个昏招，可能导致一直被动挨打的局面，中盘和收官拼命挽回都不管用。人生也是如此，童年和少年时期的打开方式，可能决定了一个人一生的走向。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”、“好的开始是成功的一半”，都可以在棋盘上得到大量的实践和验证，当实践走在说教前面，孩子们的人生观、价值观就会得到影响。

对于小棋童来说，布局的轻重缓急和落子的节奏感都是在不知不觉间学会的，是把一个定式走完，还是脱先去抢占另一个地方，每一步都是战略+战术的组合选择。接受过围棋的思维训练的孩子们，会更快速做出理性的思考和反应，在日后面对人生选择时、面对更复杂的情况和更长的战线时，才能根据具体情势，做出更理智的决定。

这也能解释为什么学围棋，坚持学围棋的孩子往往理科成绩优异，理性的思维已成为一种习惯，成为每一个棋手的烙印，因为他们最了解“一着不慎，满盘皆输”的道理。这种理性思维，正迁移到其他领域，能让许多小棋手事半功倍。

在一弈，我们通过围棋的方式告诉孩子，人生如棋，每一步都需要稳扎稳打，每一步都需要深思熟虑，只有专注眼下每一步，才能走好未来每一步。

从“礼”开始，助你省心多一分

不仅要教会孩子们如何下棋，作为中国文化符号之一的围棋，承载着深厚的文化底蕴和精神内涵，更值得孩子们去开采。

作为少儿围棋启蒙教育的践行者，我们坚持的传统儿童教育中“童蒙养正”的核心理念得到了许多家长的认可：以环境濡染耳目，以传统文化陶冶心性，以言传身教养品德。

启乐学礼，由礼入静，能静善思，“学围棋的没有坏孩子”， 棋盘上不朽的正气,子间鲜明的对错,正是世间最朴素的道理；腹有诗书气自华，“学围棋让孩子更有礼有节”，琴棋书画相融共通，许多孩子的改变我们并不意外；对围棋入迷因此疏远了电子产品，拥有了陪伴一生的乐趣，许多家长也早已验证。

围棋能带给孩子许多改变，但围棋并不是什么“灵丹妙药”，它是一把“万能钥匙”，在打开孩子思维的一扇窗后，孩子自会展翅而出，拥有不一样的成长。

培养孩子是一个长期和潜移默化的过程，我们既要充满期待，也要有静待花开的耐心，陪孩子博弈一局，陪TA慢慢领悟棋盘的千变万化和始终如一，陪TA从失利走向胜利，这一段长长的路上，围棋将是孩子和家长们的良师益友，一弈都将陪伴左右。从学苑到学校，从学校到家庭，有黑白子的地方，我们总能听见善良和智慧的回音。

把你对孩子的顾虑托付给一弈，

你曾经的每一次担心，都将变成安心。

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